¿+QUÉ+RELEVANCIA+TIENEN+LAS+WIKIS+EN+LA+EDUCACIÓN?


 * __¿QUÉ RELEVANCIA TIENEN LOS WIKIS EN EDUCACIÓN? __**

Como hemos aprendido y comprobado en esta asignatura, la educación está en plena efervescencia gracias a la introducción de las nuevas tecnologías en los centros. Dejando atrás el obsoleto diseño de la antigua escuela en el que el método era “el profesor explicaba, los alumnos escuchaban y para fijar la lección hacían ejercicios”.

Desde su creación, las tecnologías se han ido incorporando poco a poco en nuestra sociedad hasta estar integradas casi por completo. En las aulas esta incorporación es más tardía pero hoy en día las TICs empiezan a dar sus primeros pasos en el sistema educativo. []

Dentro de este gigante de la tecnología podemos encontrar en internet una especie de submundo que puede servir de mucha ayuda en la educación, en el que se ofrece una gran diversidad de páginas dirigidas al mundo de la enseñanza. Un ejemplo de de estas páginas es el de las wikis.

//En primer lugar, añadimos un video en el que explica que son las wikis y para qué sirven, que nos parece muy sencillos pero a la vez integra muy bien los conceptos básicos. Y creemos que puede ser de gran utilidad en el contexto educativo: //[]
 * ¿Qué son las wikis? **

El término //WikiWiki// es de origen hawaiano que significa: rápido. Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa. Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su invento, en 1994: un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática. Un Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, documentos digitales, enlaces y demás. La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.

Como hemos visto en esta asignatura las wikis pueden se pueden crear condos objetivos: para ser individual y propia o para ser colectiva y en común a otros compañeros.

INDIVIDUALES

- El contenido se puede editar (es estático).

- Es cronológico. Las entradas se ordenan cronológicamente en orden inverso.

- El diseño es en forma de pergamino

- Se establece una interacción con los visitantes a través de los comentarios.

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">COLECTIVO

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">- El contenido es dinámico (en constante revisión).

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">- Es intemporal. Padece modificaciones relacionadas con la actualización de los contenidos, independientemente de la fecha.

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">- El diseño está en “modo página”.

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">- Se establece una interacción interna en los usuarios editores (modo documento).

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">Para resumir, se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">Con respecto al ámbito de **la educación:**

//<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">Los estudiantes de hoy en día han cambiado radicalmente, ya no son los alumnos para cuya enseñanza estaba diseñado el sistema educativo. //<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">(Prensky 2001)

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">Los Wikis son aplicaciones que actualmente realizan un aporte significativo al desarrollo de la educación, como una base de datos simple y fácil de utilizar, la cual permite a los usuarios crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida estas facilidades hacen de este sitio una herramienta efectiva para la escritura colaborativa, permitiendo ser editado por varios usuarios.

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">Las características de los wikis les hacen ser muy apropiadas para el aprendizaje colaborativo y participativo. De esta forma en una misma wiki son los propios alumnos los que pueden corregir y editar lo que otros compañeros suyos han escrito si consideran que no es correcto lo que estaba puesto. Por lo tanto, se puede decir que el conocimiento se construye entre todos los participantes.

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">Otra ventaja es que permite conservar un historial de cambios con el que se puede recuperar de manera sencilla cualquier estado anterior de la página. Así, si un alumno no se ciñe en el ejercicio a lo propuesto en un principio, el profesor puede corregirle o modificar el trabajo en el momento.E ir viendo progrsivamente los avances que se realizan en la página.

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">Para nosotros una de las mayores ventajas de las wikis es la libertad que te proporcionan a la hora de trabajar con ellas en grupo. Pues puedes ser independiente de tu grupo, pero a la vez trabajar con ellos y poder ver lo que hacen en todo momento sin la necesidad de tener que compartir un mismo espacio físico (es decir, sin la incomodidad de quedar cada vez que tengas que hacer un trabajo y así evitando los desajustes e inconvenientes que esto conlleva). Por lo que además, en clase, desaparece el espacio-aula donde se había desarrollado hasta ahora la educación, dándole una oportunidad a las nuevas tecnologías.

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">Gracias a este método de trabajo se consigue romper la jerarquización que se da en clase de profesor-alumnos (el modelo que podemos ver en las aulas desde hace muchos años). Así, profesores y alumnos adoptan nuevos roles.

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">Después de haber estudiado en muchas asignaturas el modelo constructivista (en el que alumnos crea él su propio conocimiento y es autodidacta en muchas ocasiones) podemos ver como las wiki es una gran herramienta para llevar a cabo este método.

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt;">En cuanto a las **competencias**, podemos decir que las wikis cumplen muchos requisitos sobre todo de la competencia de //Tratamiento de la información y competencia digital//: Esta competencia consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transfórmala en conocimiento. Incorpora diferentes habilidades que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes una vez tratada, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse.


 * <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; line-height: 24px;">Bibliografía **

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